【学习读本(8)】发扬“团结——批评——团结”的优良传统
小妹走到了经管系江辰班级，此时正是下课时间，他想看看江辰在不在，如果江辰在那就再等等，毕竟她可不想和江辰正面交锋。从窗户中看去正巧江辰不在，那个姜晓亮倒是在，她每次送信都是给姜晓亮收的。
中共中央统一战线工作部组织编写的《习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想学习读本》(以下简称《读本》)一书，由人民出版社出版，在全国发行。《读本》的出版，有利于广大党员干部群众全面、深入、系统学习习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，推动新时代统战工作高质量发展，为强国建设、民族复兴汇聚磅礴伟力。
噌灵江辰刚将两枚菩提拿出，令人惊异的是，这两枚菩提瞬间就自动释放出去，好似两枚弹珠弹出，竟是直接来到了明珠的附近，相隔半米左右。
三
原来此时李东和那个人已经进了包间了，刚才李东看到了那个花衬衫的人领自己上去，也挺奇怪的，问那人说道到底是谁见我
必须正确处理一致性和多样性关系
只是不止自己父亲对陈欢好，连自己母亲都对陈欢好得无比，就好像陈欢是他孙子一样。
发扬“团结——批评——团结”的优良传统
我有读心术，那些人怎么想的，我一眼就能看出来，不要跟我扯那些没用的。
“团结——批评——团结”是我们党处理党内矛盾和人民内部矛盾的基本原则和基本方式，也是党领导的统一战线的优良传统。早在延安整风中，我们党就提出运用“团结——批评——团结”的方法处理党内矛盾，并明确提出在统一战线领域也要运用这一方法。习近平总书记指出：“关键是要坚持求同存异，发扬‘团结——批评——团结’的优良传统，在尊重多样性中寻求一致性，找到最大公约数、画出最大同心圆。”
坚持和风细雨式的平等协商，靠批评和自我批评、教育和自我教育，耐心细致地做好统一思想、巩固共识的工作，形成思想上的真正团结。在尊重包容多样性中要有政治底线，要从团结的愿望出发，对涉及重大是非、重大原则的错误观点和模糊认识，开展及时必要的批评教育和思想交锋，以真诚的批评教育进行引导。
(来源：《习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想学习读本》)
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